Green Camp, il bando per le giovani generazioni
Il Comune di Limana con il supporto della Fondazione Fantastiche Dolomiti, ha ottenuto un contributo di 70.000 euro per il progetto «Green Camp per la tutela del patrimonio ambientale, delle identità, delle produzioni, ed educazione allo sviluppo e all’alimentazione ecosostenibile per le giovani generazioni.
La Fondazione Fantastiche Dolomiti che gestisce e coordina il progetto, oltre ad assicurare l’Ente Pubblico del buon esito dell’iniziativa, raccoglie un importante successo che le permette di aggiungere un altro tassello al grande mosaico che la stessa Fondazione intende implementare nel proprio territorio.
Parliamo del programma Alfa Generation, il quale prevede di costituire un centro di competenze orientate a creare un archivio di idee e best practice da replicare nelle scuole di tutto il territorio nazionale per formare le nuove generazioni ad una cultura della sostenibilità ambientale e del benessere sociale, rimettendo al centro come modello di organizzazione sociale la famiglia.
Quello che vogliamo fare è promuovere l’innovazione nella scuola italiana e favorendo l’introduzione di contenuti che prevengono dalla cultura della comunità a cui appartengono senza essere oggetto di interferenze esterne.
Il progetto, infatti, si propone di superare il modello di scuola tradizionale, caratterizzato dalla lezione frontale e dalla netta separazione delle discipline, e di adottare percorsi d’innovazione sperimentati sul campo, le cosiddette Idee, che cercano di incidere sull’organizzazione della didattica, del tempo e dello spazio del “fare scuola”. Le scuole possono “adottare” una o più idee e si inseriscono in un percorso di coaching e di condivisione di esperienze. Le scuole, inoltre, possono proporre nuove idee andando ad arricchire la Galleria delle Idee.
Queste idee formative di fatto, oltre a promuovere la sostenibilità ambientale ed il benessere sociale nelle scuole, propone una serie di raccomandazioni per integrare la sostenibilità nell’insegnamento e nell’apprendimento e in tutti gli aspetti dell’operatività delle istituzioni educative.
